PCEtLSDQndC1INC00L7QsdCw0LLQu9C10L3QsCDRgNC10LrQu9Cw0LzQvNCwIGZ1bGxzY3JlZW4gLS0hPg==
ФАКТИ iPad / iPhone ФАКТИ Android

Сергій Бабак про майбутнє школи: вчителі-фрілансери та підручники-вікіпедії

Сергій Бабак, радник Зеленського з питань освіти і науки, розповів, як має виглядати сучасна школа. Чому Вікіпедія має замінити підручники, вчителі мають стати фрілансерами, а шкільні бібліотеки більше неактуальні – читайте у матеріалі Фактів ICTV.

Сергій Бабак

Сергій Бабак, радник президента Володимира Зеленського з питань освіти і науки, виступив на українському форумі інтернет-діячів iForum. Він розповів, як має виглядати школа у найближчому майбутньому.

Факти ICTV зібрали найважливіше з його виступу.

– Для того, щоб зрозуміти, чому сьогодні не вчить школа, треба орієнтуватись на тренди майбутнього, – каже експерт.

  • Раніше інформацію було складно отримати, тому вчитель був ретранслятором знань та інформації. З появою інтернету інформація стала легкодоступною і безкоштовною. Змінюється роль вчителя. Він має вчити дітей працювати з цією інформацією, фільтрувати її і виділяти з неї корисну.
  • Скоро роботи замінять більшість професій. Ми конкуруватимемо з ними. Діти в школі матимуть справу зі штучним інтелектом. Все, що відбувається в цифровому світі, відстежується штучним інтелектом, а тому потрібно вчити з цим жити і працювати.
  • Інформація перестає бути статичною. Раніше вона була в вигляді файлів, а зараз має вигляд потоків. Тепер ми вже не можемо задовільнитись вчорашньою газетою. Те ж саме із шкільними підручниками – вони будуть схожі на Вікіпедію. Немає сенсу друкувати багато підручників, якщо можна зробити один, який буде постійно оновлюватись і дописуватись.
  •  Спочатку ми були людьми слова, з появою друкарського верстата ми стали людьми книги, а зараз ми – люди екрану. Ми черпаємо всю інформацію з екранів. Якщо люди середнього віку вчились жити з цими технологіями, то сучасні діти з ними народились і не знають іншого життя. Забороняти користуватися смартфонами в школі – це злочин. Потрібно залучати дітей до навчання через смартфони.

Читайте: Призначення Зеленського: хто увійшов у список

  • Uber не володіє жодним автомобілем, BnB не володіє жодним готелем. Ці компанії продають доступ. Аналогічно буде функціонувати й освіта. Немає сенсу мати шкільні бібліотеки, якщо можна зробити доступ до універсальної. Теж ж саме з вчителями. Все спроститься, якщо не буде штатних вчителів, а буде доступ до вчителів у різних точках світу.
  • Наш смартфон передає божевільний потік інформації. Однак цю інформацію фільтрують уряди, політичні сили, корпорації. Дітей треба вчити самостійно фільтрувати інформацію, відрізняти правду від брехні та розпізнавати ці фільтри.
  • Віртуальна та доповнена реальності змінять структуру освіту. Втім, перебуваючи в віртуальному просторі, ви втрачаєте анонімність. Будь-який крок залишається назавжди. Цьому потрібно вчити дітей – інформаційній гігієні. Сенсори, біг дата і прозорість – це те, чому потрібно навчати в школі. Про нас збирається божевільна кількість інформації, з якою потрібно вміти працювати.
  • Раніше вважалося, що писемність – основний навик. На початку цифрових технологій сюди додалося вміння володіти комп’ютером. Зараз перемішування є основним навиком – ми повинні вміти писати, виокремлювати різні шматки інформації, компілювати їх правильно і синтезувати нові знання. Це буде найбільш потрібним навиком найближчі 10-15 років – всі відкриття відбуваються на міждисциплінарному стику наук.

– А ми все ще як 200 років тому тренуємо запам’ятовування, вчимо дітей фактам і визначенням. Діти не вчаться мислити самостійно, бо мають чітко закладену шкільну програму. У школі вбивають креативність і мотивацію.

А систему оцінювання у вигляді стандартизованих тестів Сергій Бабак називає “вселенським злом”, тому що вона знищує саму школу як явище.

Фото: Сергій Бабак

Якщо побачили помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту і натисніть Ctrl+Enter.
Завантаження...

Вгору Вгору
Вверх

    Знайшли помилку в тексті?

    Помилка